Experiencia del Módulo II

Incialmente este Modulo II "TIC para el trabajo colaborativo y acceso a la información" no me dictaba nada. Y el inicio del curso se me hizo algo aburrido. Desde el inicio de la sesión presencial en donde me aburrí por la dinámica de la misma y me sentí aún peor tras saber y finalmente entender que el tabajo sería en equipo. No una sola actividad sino todo el módulo en si. Además le agregamos el hecho de que se cruzaban las vacaciones por lo que pensaba que esto no sería tan grato.

Sin embargo esto cambio radicalmente desde el desarrollo de la primer actividad ya que la participación que se llevo a cabo dentro de mi equipo me sorprendió gratamente. Año con año he asistido a diferentes cursos en relación con las TIC y su implementación y en cada uno de ellos se plantea el trabajo colaborativo. En ninguna de las 4 ocasiones del curso había encontrada tal participación y compromiso en el trabajo como en este diplomado. Quiero creer que es por la mentalidad de la comunidad universitaria. Lo que me hace sentir agradecido por pertenecer a ella. Los detalles de esta percepción ya fueron plasmadas dentro del diplomado pero no podía omitirlo en esta ocasión.

Con el paso del tiempo y de las demás actividades las cosas no cambiaron en absoluto, por el contrario, la participación se desarrollo igual que antes del receso. En ese entonces se presentó una actividad bastante más compleja. A la par del trabajo colaborativo, también fue necesario comenzar a delimitar lo que es la búsqueda en Internet. Así pudimos ver los estilos de búsqueda de los demás integrantes del equipo y puedo concluir que a pesar de ciertas diferencias encontramos información similar para después coninuar con el uso de Google Docs que honestamente resulto bastante complicado por los problemas que se presentaban con el servidor. Aún así considero que pudimos alcanzar el objetivo de la actividad.

El módulo continuo con un mar de opiniones y ahora no es la excepción. Así que concluyo este resumen de actividades con ello.

Este módulo termino por abrirme la perspectiva de la gran cantidad de herramientas y sobre todo la manera en que pueden ser integradas a la educación. Esto pude verlo hasta esta última actividad en la que tras plantear una activdad en relación con el proyecto para este diplomado percibí que lo planeado al inicio se quedaba muy corto y que aún existen varias opciones para ir complementando el contenido del mismo.

A pesar de mejorar mi proyecto me encontre con un problema. Éste lo había planteado para el incio del semestre y obviamente, por todo lo que falta por aprender, no podré implementarlo a este grado ya que no puedo retrasarlo tanto por ser de vital importancia para las siguientes unidades. Tendré que llevarlo acabo de acuerdo a lo que he podido implementar hasta el momento, guardaré las evidencias y planteare un proyecto alterno que pueda programar al final del semestre con el resto del conocimiento adquirido en este diplomado.

Otro punto importante y que no quiero dejar pasar es que el miercoles inicio el semestre y por supuesto no tengo una sólo materia que dar. Puedo asegurar que implementaré todo lo adquirido en las demás materias y aunque quizás no sea necesario evidencias de los resultado obtenidos las tendré para posibles mejoras que pueda darle en los futuros semestres.

Finalmente y en relación a la implementación me surge una duda. ¿Qué tanto debo de implementar las TICs en el aula? Al grado en el que no sea necesario una sesión presencial o las mismas sólo en aquellos que así lo requieran. Dejo la pregunta en el aire. Espero ser yo quien le de respuesta en no mucho tiempo.